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八年级上册历史教学计划范文

这里的学习方法 绝对能进名校 不看后悔

时间:2015-10-14 22:01来源:未知 作者:暗夜 点击:
这篇文章帮助大家整理了关于八年级上册历史教学计划范文,希望通过对本文的阅读,能对大家带来帮助。

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八年级上册历史教学计划范文

一、教材分析

初一 、初二两个年级的历史学习内容不同,初一主要是中国古代史前半部分,即从中华文明的起源到三国两晋南北朝的历史。主要包括四个单元,即中华文明的起源、国家的产生和社会变革、统一国家的建立和政权分立和名族融合,主要是让学生了解到我国文明的起源和隋朝以前历史的发展。内容的设置以编年体的编写方式,以历史时间发展为主线,从我国文明的最早产生到第一个国家的诞生以及历朝历代的兴衰,涵盖了政治、经济、文化、军事和社会生活等具体内容。

初二的历史学习内容主要是中国近代史,即从鸦片战争到人民解放战争的胜利,用编年体形式,从由文化课和活动课两种课型组成。一共设置了二十四课,六个单元,即列强的侵略与中国人民的抗争、近代化的起步、新民族和主义革命的起步、中华民族的抗日战争、人民解放战争的胜利和近代经济、社会生活和文化。近代中国百余年的历史发展,呈现出两条鲜明的主线:其一是外国列强的侵略与中国人民反抗外来侵略的主线;其二是中国近代化的主线,即争取民族独立和解放、国家的发展和富强两条主线。两条主线虽互为表里并呈现出相互缠绕交叉之势。

二、学情分析

对于初一的新生来说,历史是他们第一次接触到的新鲜学科,所以大部分同学求知欲较强,课堂纪律较好。但缺乏对历史学习方法的掌握,且有部分同学学习目的不明确,学习欠积极。教师应该激发他们的学习兴趣,端正学习态度,常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。

初二学生经过了七年级一年学习,学生对历史的学习方法有所了解,能够运用基本方法分析历史事件和人物。但学习基础不太平衡,有些学生的学习基础较差,所以在本期教学中,要想方设法帮助他们树立学习自信心,以利他们顺利完成本期学习内容。

三、教育目标

增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。

四、教学措施

1、认真备课听课,积极钻研教材和新课程教学目标和要求,备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。

2、把握集体备课机会,加强同科类老师的合作,尤其是要虚心听取经验丰富的教师的建议,使集体备课落到实处。

3、在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

4、利用小组合作探究使学生主动参与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理。及时发现不足,及时总结。

5、积极开展历史活动课,鼓励学习参与历史小制作,通过课外读物,网上探访古迹、名人轶事,扩大历史的知识面,通过自主的学习方式,提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

上文就是爱儿教育网整理的八年级上册历史教学计划范文,谢谢您的阅读。

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