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高二生物种群数量的变化导学案

这里的学习方法 绝对能进名校 不看后悔

时间:2015-10-19 00:00来源:未知 作者:暗夜 点击:
这篇文章帮助大家整理了关于高二生物种群数量的变化导学案,希望通过对本文的阅读,能对老师们带来帮助。
 

这篇文章帮助大家整理了关于高二生物种群数量的变化导学案,希望通过对本文的阅读,能对老师们带来帮助。

高二生物种群数量的变化导学案

种群数量的变化

【学习目标】

1.说明构建种群增长模型的方法

2.尝试构建种群增长的数学模型

3.用数学模型解释种群数量的变化 【学习重点】尝试构建种群增长的数学模型,并据此解释种群数量的变化

【学习难点】种群增长的数学模型

预习导航

一.建构种群增长模型的方法

1.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的____________。建立数学模型的一般步骤包括:____

___________________________________________________

2.数学模型的表现形式有_______________________________

二.种群增长的J型曲线

1.概念:自然界确有类似细菌在__________条件下种群增长的形式,如果以________为横坐标,

_____________为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型

2.曲线:

3.模型假设:在__________充裕、气候适宜、没有__________等条件下,种群的数量每年以一定

的倍数增长,第二年是第一年的数量的________倍

4.建立模型:_____________________________________________

5.模型中各个参数的意义:N0代表_____________________;Nt代表_____________________;

λ代表____________________

三.种群增长的S型曲线

1.概念:种群经过一段时间的增长后,数量趋于____________的增长曲线,称为“S”型曲线

2. 曲线:

3.在____________________的情况下,一定空间中所能维持的_____________数量,称为环境容纳

量,又称______值

四.种群数量的波动和下降

在自然界,影响种群数量的因素有很多,如_____________________等。因此,大多数种群的数

量总是在__________中,在不利的条件下,种群数量还会______________甚至____________

互动课堂

一.建构种群增长模型的方法

二.种群增长的J型曲线

2.原因:理想状态——_________________

3.特点:_____________________________________________________________

4.适用范围:___________________________________________________________

三.种群增长的S型曲线

2.原因:____________——资源空间有限

3.特点:_____________________________________________________________

4.适用范围:___________________________________________________________

四.比较J和S型曲线

J型 S型

形状

增长速率 持续增长

增长率 逐渐减小

应用 1鱼类捕捞:在k/2时捕捞—原因:_____________________________________

2虫害、鼠害防治:在 k/2以下防治,或者将其控制在 k/2以下,更有效方法是降低环境容纳量

3保护濒危物种:提高k值,建立自然保护区

思考:

1.J型曲线的λ值分别处于什么范围内,种群的数量会上升、稳定、下降?

2.S型曲线的K值对于同一种群来说,是否是固定不变的?

五.种群数量的波动和下降

1.波动:自然界中大多数种群数量在波动中,即达到了动态平衡。

2.下降:在不利条件下,种群数量还会下降甚至消亡。

3.影响因素:____________________________________

六.实验:培养液中酵母菌种群数量的变化

【探究原理】酵母菌可以用液体培养基来培养。培养液中酵母菌种群的增长情况与培养液的成分、空间、_________、___________等因素有关

【探究问题】培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?

【做出假设】

__________________________________________________________________

【实验材料】菌种、无菌培养液、_____________、滴管、显微镜

【实验步骤】⑴将10ml无菌培养液加入试管中

⑵将酵母菌接种入试管中的培养液中,__________________

⑶将试管在__________℃的条件下连续培养7天

⑷每天取样计数酵母菌数量,采用___________的方法:将__________放在计数室上,用吸管吸取_______,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,将计数板放在_______, ___________观察计数一个小方格内的菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌量

【实验结果】表格:

时间/天 1 2 3 4 5 6 ……

数量/个

曲线:

【实验分析】

1. 本实验需设置对照吗?

如果需要,请讨论对照组应怎样设计和操作?如果不需要,请说明理由

2.本实验需要做重复实验吗?请说明理由

3.如果一个小方格中酵母菌过多,难以计数,应当采取怎样的措施?

4.对于压在小方格界限上的酵母菌,应当怎样计数?

5.影响酵母菌种群数量变化的因素有哪些?

上文就是爱儿教育网整理的高二生物种群数量的变化导学案,谢谢您的阅读。

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