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高一地理地球自转的意义教学案例

这里的学习方法 绝对能进名校 不看后悔

时间:2015-10-18 21:55来源:未知 作者:暗夜 点击:
这篇文章帮助大家整理了关于高一地理地球自转的意义教学案例,希望通过对本文的阅读,能对老师们带来帮助。
 

这篇文章帮助大家整理了关于高一地理地球自转的意义教学案例,希望通过对本文的阅读,能对老师们带来帮助。

高一地理地球自转的意义教学案例

【教学目标 】

一、知识目标

1.使学生了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念

2.理解昼夜更替产生的原理;并能画出晨昏线

3.了解水平运动物体的偏转现象

4.理解地方时、区时的成因;并会计算不同地方的地方时和区时

二、能力目标

1.能在不同的光照图中画出晨昏线

2.能计算不同地方的地方时和区时

【教学重点】

昼半球、夜半球、时区、地方时的计算

【教学难点】

1、晨昏线的画法; 2、时间的计算;

【讲授过程】

【引入新课】在我们的日常生活中,我们知道有昼夜变化,为什么回出现昼和夜的差别呢?我们在假期中看了北京奥运会,但英国人若想看直播现场,大多数会在我们的凌晨或上午进行,这又是为什么呢?这些都是由于地球自转造成的,下面我们便来解决这个问题。

【板书】地球自转的地理意义

上文就是爱儿教育网整理的高一地理地球自转的意义教学案例,谢谢您的阅读。

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