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小学二年级语文上册欢庆教案(人教版)

这里的学习方法 绝对能进名校 不看后悔

时间:2015-09-06 22:56来源:未知 作者:暗夜 点击:
爱儿教育网为大家整理了关于小学二年级语文上册欢庆教案(人教版),下面请看详细内容:
 

  爱儿教育网为大家整理了关于小学二年级语文上册欢庆教案(人教版),下面请看详细内容:

  小学二年级语文上册欢庆教案(人教版)

  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。

  2、加深对祖国的热爱之情。

  教学重难点:

  有感情地朗读、背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。

  课前准备:ppt

  教学时间:(两课时)

  教学过程:

  一、导入:

  1、我们每个人都有生日,就连我们的祖国也有,你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?

  2、(出示开国大典历史资料)同学们,1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”,从此,十月一日就成了我国的建国日,中国,这条沉睡了百年的巨龙终于苏醒,再一次的屹立在东方。让我们一起去见证这一庄严而又神圣的时刻吧。

  3、回忆这庄严的场面,真是令人激动,今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗,板书课

  题:欢庆。

  4、大家结合自己过节的感受说说什么是欢庆?

  (对,欢庆就是很高兴(很快乐)地庆祝,所以我们读课题时要读得高兴一些。)

  5、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题:欢庆

  二、复习生字,引入课文。

  1、下面老师就把你们要学的生字和词语请出来,看看谁记住生字了。谁来给大家读一读,(指名读)课件出示生字。

  2、出示词语和多音字:乐,教师提示:注意“乐”是多音字,来读读这两个词:欢乐、乐曲。、

  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。

  2、加深对祖国的热爱之情。

  教学重难点:

  有感情地朗读、背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。

  课前准备:ppt

  教学时间:(两课时)

  教学过程:

  一、导入:

  1、我们每个人都有生日,就连我们的祖国也有,你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?

  2、(出示开国大典历史资料)同学们,1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”,从此,十月一日就成了我国的建国日,中国,这条沉睡了百年的巨龙终于苏醒,再一次的屹立在东方。让我们一起去见证这一庄严而又神圣的时刻吧。

  3、回忆这庄严的场面,真是令人激动,今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗,板书课

  题:欢庆。

  4、大家结合自己过节的感受说说什么是欢庆?

  (对,欢庆就是很高兴(很快乐)地庆祝,所以我们读课题时要读得高兴一些。)

  5、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题:欢庆

  二、复习生字,引入课文。

  1、下面老师就把你们要学的生字和词语请出来,看看谁记住生字了。谁来给大家读一读,(指名读)课件出示生字。

  2、出示词语和多音字:乐,教师提示:注意“乐”是多音字,来读读这两个词:欢乐、乐曲。

  (2)课件枫林。

  A、读自己喜欢的诗句,并说说眼中看到什么?

  B、带着感情读诗句。(眼中有物,心中有情)

  C、教师引导朗读。

  (3)出示蓝天(蓝天飞着洁白的鸽子)。 A感受蓝天白云的美丽情景。

  B师:蓝天带着白云作为礼物来为祖国妈妈庆祝生日。

  (4)课件:大海奏起欢乐的乐曲。

  A问:你听,大海在唱歌呢? 它会唱什么歌? B为祖国妈妈送上祝福,唱生日歌。

  四、体会爱国情感:

  1、在祖国妈妈生日这一天,大自然都来祝贺了,还有谁也来庆祝祖国妈妈的生日呢? a、想想:“十三亿孩子”都是谁?

  小结:是啊,十三亿孩子就是我们十三亿中国人。

  b、那“美好的日子”指的是哪一天呢?

  2、请小朋友跟着老师一起读一读。(师生齐读) 指导朗读:突出“十三亿”,并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”,紧接着提高声音重读“十月一日”,最后适当放慢速度,用深情的声音读“祖国妈妈的生日”。

  师:作为祖国妈妈的孩子,小朋友们一起来为祖国妈妈庆祝庆祝。读——

  五、指导背诵课文

  师:这么美的诗句,如果能把它积累下来就更好了!看板书,我们一起来背一背。

  A、谁愿意上来背一背?(指名表演背)

  B、那么,让我们全体起立,把高兴表现在脸上,把兴奋体现在声音里,把最美好的祝愿献给祖国妈妈!齐背。

  七、课内练习:

  1、让我们用一手漂亮的字作为第二份礼物献给祖国妈妈。出示:旗。

  2、师:看看田字格,说说写这两个字时要注意什么?

  3、书写生字。(作业单)

  4、展示作业。

  八、课外练习:

  1、回家写一写其它的生字。

  2、把这首诗有感情地朗诵给爸爸妈妈听。

  九、小结:你们都为祖国妈妈献上了宝贵的礼物。最后让我们用最优美的歌声献给我们的祖国妈妈。

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