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北师大版二年级语文上学期教学计划

这里的学习方法 绝对能进名校 不看后悔

时间:2015-09-28 21:57来源:未知 作者:暗夜 点击:
这篇文章帮助大家整理了关于北师大版二年级语文上学期教学计划,希望通过对本文的阅读,能对大家带来帮助。
 

这篇文章帮助大家整理了关于北师大版二年级语文上学期教学计划,希望通过对本文的阅读,能对大家带来帮助。

北师大版二年级语文上学期教学计划

一、学生状况分析:

学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法。

二、教学目标:

1、认字474个。

2、继续学习常用部首(累积学习70个左右),能根据部首推知一部分生字的字意。练习分析字型,在一定范围内实现认写合流。

3、学习部首查字法,达到熟练的程度。

4、能综合运用所学认字方法,在阅读时能独立认字。

三、教学内容:

1、第一单元复习学过的认字方法。

2、第二单元学习部首查字法。

3、二、七、十二单元集中识字,学习25个常用部首。

4、第六单元金钥匙,分析字型的师范。

5、第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。

五、教学重难点:

1、 培养学生的语文实践能力。注意学生在实践中“感悟”,体会汉字的特点,感受汉字之美。实现认字过程中“情感、态度、价值观的正确导向”。

2、 形成能力。

3、 要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。“认字量”是形成认字能力的基础,文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力服务的。

4、 利用恰当的时机、恰当的方法实现部分认字与写字的合流。学生学习字理的过程,学习练习分析字型,既是“认字”,也是“写字”的步骤。

六、 教学措施

1.继续重视学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。

2.继续加强识字教学,坚持在语言环境识字。重视写字的指导,提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境,联系生活实际理解词语的能力。

3.充分利用插图,各种文字材料,各项作业,进行说话、写话的训练。

4.在阅读教学中,加强学生听说读写能力的训练,提高学生语文能力。重视学生能力的培养,培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。

5.知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍,通过大量的课外阅读,增强学生的阅读量,不断促进学生阅读能力的提高。

6.要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合,正确处理读与写的关系,坚持写日记,为学生的作文起步打好基础。

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