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语文S版二年级上册语文教学计划范文

这里的学习方法 绝对能进名校 不看后悔

时间:2015-09-28 22:04来源:未知 作者:暗夜 点击:
本文精心为教师们整理了关于语文S版二年级上册语文教学计划范文,希望通过文的阅读,能使大家在以后的教学中起到更重的作用。
 

本文精心为教师们整理了关于语文S版二年级上册语文教学计划范文,希望通过文的阅读,能使大家在以后的教学中起到更重的作用。

语文S版二年级上册语文教学计划范文

一、 指导思想

以党和国家的教育方针为指针,以《义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,准确把握语文教育的总目标和阶段目标,致力于学生语文综合素养的提高,为学生的终身需要与和谐发展奠定基础。根据学生身心发展和语文学习的特点,注意激发学习兴趣、求知欲和进取精神,注重培养创新精神和实践能力,使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,在综合应用的语文实践中逐步掌握自主、合作、探究的学习方式。

二、学生基本情况

本班共有学生 48 人,其中男生 25 人,女生 23 人。 全班大部分学生积极乐学,力求上进。但有几位同学学习非常之被动,上课不能集中注意力。由于低年级学生自控能力较低,所以有一部分同学纪律观念较差,喜好讲话、插话。

三、教学内容

全册教材由识字、课文、语文百花园三部分组成,共编排课文33篇,其中5篇为儿童诗,2篇为古诗,1篇为课本剧,1篇为神话故事,其余皆为童话或故事。按专题将教材内容分为8个单元,单元主题依次为:“热爱祖国”“革命传统”“爱心”“明理”“爱科学”“保护环境、可爱小动物”“优秀品格”“快乐的冬天”“中外优秀传统文

化”。每个单元中有和单元主题相关的课文4篇(第5单元为5篇),单元前面是单元导入,单元后面是语文百花园活动。

四、本学期教学目标

1.继续复习巩固汉语拼音。能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话,会读轻声音节。认识大写字母,会背《汉语拼音字母表》。

2.学会本册要求会认字450个,会写字250个生字,读准字音,认清字形,会用已有的识字知识分析字形,能结合词语理解字义。会辨析学过的形近字、同音字和多音字。学习用音序查字法查字典,练习独立识字。

3.能正确抄写、听写学过的词语,大部份能在口头语言中运用,一部份能在书面语言中运用。学习辨析反义词。

4.继续练习用铅笔写字。掌握偏旁和各种结构的字的写法,把字写得正确、端正、整洁。执笔方法正确,写字姿势端正,养成良好的写字习惯。

5.继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。要求用普通话读,声音适度,语气适当,注意长句子、句子之间、段落之间的停顿。级背诵指定的课文。能初步理解每个自然段和每篇课文的内容。能阅读浅显的注意读物,了解内容。

6.能听懂别人讲的一段话和一件简单的事,养成听话时注意力集中、不随便插话的良好习惯。能用几句通顺连惯的话回答问题,能用一段意思完整、语句通顺的话讲述图意或观察到的简单的事物。当众谢谢做到语句完整,态度自然,有礼貌。

7.能用指定的词语造句,学习按一定顺序观察图画和简单的事物,并能用几句话或一段话把观察到的事物写出来。学习写留言条。会使用句号、问号,学习使用逗号、感叹号。

五、教学措施。

先全面了解每人的学习状况,注重从差生的思想根源入手,用抓两头、带中间的办法全面提高学生成绩。

1.教学面向全体学生,因材施教。

2.重视激发学生学习汉字的兴趣,鼓励学生用自己喜欢的方法课外主动识字,培养学生独立识字的能力。在传授书本知识的同时,注意培养学生的创新精神和动手实践的能力,让他们学会学习。

3.每一课的生字、生词都要求学生全部过关,每单元过关。经常进行查缺补漏,一步一个脚印,解决学生反馈的问题,积极辅导“品行偏常生”,争取全体学生共同进步。

4.抓好学生作业质量,要求字迹工整,书面整洁。

5.与班干部密切合作,让他们参与帮助转化“品行偏常生”,争取家长的配合,力求教育教学质量再让一个新台阶。

6.在掌握基础知识的基础上,培养一些优秀学生,做到“培优转差”两手抓。

7.注意培养学生认真细致、勤于思考的学习态度,养成良好的学习习惯。

六、各单元进度计划。

1.第一、三周教学第一单元及语文百花园一。

2.第四、五周教学第二单元及识字一、语文百花园二。

3.第六周预计国庆放假一周。

4.第七、八周教学第三单元及语文百花园三。

5.第九、十、十一周教学第四单元,及识字二。

6.第十二、十三周教学第五单元,语文百花园五。

7.第十四、十五周教学第六单元及识字三,语文百花园六。

8.第十六、十七周教学第七单元及语文百花园七。

9.第十八、十九周教学第八单元及语文百花园八。

10.第二十至二十二周进行复习考试。

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