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人教版小学美术五年级上册教学计划范文

这里的学习方法 绝对能进名校 不看后悔

时间:2015-09-30 22:43来源:未知 作者:暗夜 点击:
爱儿教育网为您整理了“人教版小学美术五年级上册教学计划范文”,更多小学相关信息请继续关注本网站小学频道。
 

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人教版小学美术五年级上册教学计划范文

教学情况分析

1、从学生学习习惯分析:

该年级段学生表达力强,有自己的独到的想法,生活习惯上比较讲究自我能力体现,不敢落与他后,学习能动性强,上课纪律上比较活跃。

2、从教师教中分析,每一个班的优劣情况不同。经过半年对该年级段的了解,每个班级都有着自己独到的特色,根据情况的不同,针对性教学方法也有所不同,抓美术技能技巧的基本功,多让他们看看优秀作品,多采取鼓励性评语,多发挥他们自我能力的表现,展示每一个的自我特色。

教学目标:

1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。

学习内容:

以传授美术基本知识和技法为主,提高学生美育方面的理论素质和技能素质,扩大学生视野,接触手工各方面的实践,丰富表现力,在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣,进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域:

一、造型与表现:

(1)运用形、色、肌理和空间等美术语言,

(2)以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料,

(3)记录与表现所见所闻、所感所想的事物,

(4)发展美术构思与创作的能力,

(5)传递自己的思想和情感。

二、设计与应用:运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。

三、欣赏与评述:欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。

四、综合与探索:结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。

教学要求:

以学习新的知识,进行实际操作为主,正确地引导学生学习各方面知识,了解并掌握各项技能,从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。

全册重难点:

(一)重点:

1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力,能写生简单的生活物体透视现象。

2、继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品,培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

(二)难点:

1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。

2、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要想要画的内容。

3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。

教学措施:

1、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则,采用尝试、暗示等多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现的创造。

2、加强示范,并且充分利用图片、范画进行直观教学。

3、积极进行教改实验,培养学生的艺术素质。

4、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

课外辅导:

平时严格按照学校的要求正常活动,还要争取利用一切可以利用的时间,参加社会举办的一些比赛活动,从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。

课前三分钟:

本学期课前三分钟将让学生通过对名画的鉴赏,来提高同学们的艺术修养。了解各种绘画创作的历史背景,创作题材以及所体现的文化内涵。培养他们对生活对大自然的热爱。

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